Celem spotkania było uwrażliwienie dzieci na osoby głuche, głuchonieme i niewidome oraz na znaczenie języka migowego i alfabetu Braille’a dla ludzi z niepełnosprawnością słuchową i wzrokową.
W pierwszej połowie spotkania bibliotekarka Katarzyna Bułkowska zapoznała uczniów z historią i znakami tworzącymi Polski Alfabet Braille’a. Za chwilę trzecioklasiści wspólnie odczytywali znaki tworzące zdanie, następnie samodzielnie w pięciu grupach odczytywali słowa związane ze szkołą.
W drugiej części spotkania uczniowie pogłębiali swoją zeszłoroczną wiedzę z języka migowego. Razem z bibliotekarką migali miesiące. Przy miganiu zwierząt dzieci stwierdziły, że będą długo pamiętać znaki, ponieważ są bardzo skojarzone.
Na do widzenia dostały pracę domową – odczytać trzy wyrazy i jedno zdanie napisane Polskim Językiem Braille’a.
Informacje i zdjęcia publikujemy dzięki uprzejmości Katarzyny Bułkowskiej z Biblioteki Publicznej w Sokółce.
