"Wędrujący Filmoznawcy Filmoteki Szkolnej" to projekt realizowany przez Filmotekę Narodową przy wsparciu Polskiego Instytutu Sztuki Filmowej. Zgłosiło się do niego 111 szkół z całej Polski. Zakwalifikowano 31, w tym nasze liceum.

Z ogromną pasją i zaangażowaniem pani Ania Pokłosiewicz wprowadziła najpierw uczniów klasy I A i klasy II A/E, a potem nauczycieli w tajniki sztuki filmowej - począwszy od kina niemego do kina współczesnego. Przypomniała najważniejsze fakty z historii kina, podkreślając rolę polskich twórców, m.in. Kazimierza Prószyńskiego. Następnie pokazała "kamienie milowe" kinematografii - od pierwszych filmików braci Lumiere, przez fantastyczną "Podróż na księżyc" Meliesa, po niezwykłe filmy Chaplina. Zwróciła uwagę na pierwsze "efekty specjalne" oraz efekt Kuleszowa i omówiła ich wpływ na rozwój kina. Mogliśmy też zobaczyć fragmenty filmów z Haroldem Lloydem i Busterem Keatonem oraz fragmenty "Bulwaru Zachodzącego Słońca" Billy'ego Wildera z Glorią Swanson i fragmenty "Deszczowej piosenki". A wszystko po to, by na przykładzie filmów Guya Maddina pokazać, jak zafascynowany niemym kinem oraz filmami początku ery dźwiękowej, francuską awangardą i niemieckim ekspresjonizmem, współczesny reżyser twórczo je wykorzystuje. Nie zabrakło też polskiego kontekstu. Wspólnie omówiliśmy wybrane sceny z filmu J. Machulskiego "Deja vu". Szukaliśmy nawiązań do innych filmów, m.in. do "Pancernika Potiomkina".

Było dużo ćwiczeń, głównie interpretacyjnych, ciekawostek i "efektów specjalnych". Szkoda tylko, że warsztaty tak szybko się skończyły. Trudno było się rozstać, zwłaszcza, że uczniowie, jak i nauczyciele mieli jeszcze tyle pytań... Ale chyba nikt nie ma już wątpliwości, że film to prawdziwe dzieło sztuki.

Małgorzata Kułakowska
szkolny koordynator projektu

Zdjęcia: LO Sokółka

opr./jj/